Основу психологического развития ребенка составляют процессы саморазвития. Самое непосредственное отношение к ним имеет детское экспериментирование, в котором проявляется собственная активность детей, направленная на получение новых знаний, продуктов детского творчества. Дети дошкольного возраста по природе своей – пытливые исследователи окружающего мира.
Объекты неживой природы представляют для дошкольников не меньший интерес, чем растения и животные, особенно если рядом с ними взрослый, который помогает заметить необычное в обычном.
Дети группы «Рябинка» тоже любят экспериментировать, где получают возможность удовлетворить присущую им любознательность, найти ответ на интересующие вопросы: Почему? Зачем? Для нашего опыта мы сегодня взяли камни. В ходе рассматривания дети выяснили, что камни бывают разной величины и цвета, что камни твердые и тяжелее пластилина, при постукивании издают своеобразный звук. Играя с камушками, дети получили новые знания, массу приятных и полезных впечатлений.