Речь – могущественное орудие для всестороннего развития ребенка. Навык правильной речи, как и все добрые навыки, приобретаются в семье. То, что делает семья по развитию речи дошкольника, имеет огромное значение для всей его последующей жизни.
Проблема развития речи дошкольника стоит остро на сегодняшний день. Решить его мы можем только в сотрудничестве семьи и детского сада.
Существует множество игр, незамысловатых упражнений по развитию речи у детей, которые можно использовать в домашних условиях.
В подготовительной группе прошло родительское собрание «Играем – развиваем речь», на котором родители познакомились с играми, способствующие развитию речи.
В первой части воспитатель Абрамова О. И. раскрыла значимость развивающих игр по обогащению активного словаря; развитию связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитию звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха. Вторая часть прошла в форме мастер-класса, в ходе которого воспитатель Тувалева Л. В. привлекла родителей к совместному участию в играх «Скажи наоборот», «Где это?», «Путаница», «Предложение растет» и др. А учитель-логопед Константинова Л. А. обучала родителей управлению органами артикуляции, развивала артикуляционный аппарат, показала комплекс упражнений на развитие речевого дыхания. Путем передачи опыта был комментированный показ последовательности действий при проведении артикуляционной гимнастики.
В заключение мероприятия родители ознакомились с последовательностью действий при работе со скороговорками и чистоговорками и поупражнялись в их произношении. Для того чтобы домашние игры с ребенком проходили интересней и эффективной, педагоги раздали памятки и буклеты с задачами и содержанием игр.
Мастер-класс прошел в теплой и благоприятной атмосфере.