Важнейшим фактором развития эмоционально- чувственной сферы ребенка является сама жизнь, взаимоотношения с окружающим миром.  Именно поэтому нужно развивать адекватную оценочную деятельность дошкольников, направленную на анализ собственного поведения и поступков окружающих людей, умение оценивать положительные и отрицательные поступки и анализировать их.

Во второй младшей группе была проведена игра «Хорошо или плохо». Дети подбирали к каждой картинке ситуации соответствующую ей карточку-картинку, противоположную по поведению героев.  В ходе игры ребята отслеживали каждую ситуацию, рассказывали, что они наблюдали, объясняли свой выбор.

Оценивая поведение изображенных в игре детей, несомненно, малыши усваивают нормы поведения.