Дидактические игры экологического содержания помогают увидеть целостность отдельного организма и экосистемы, осознать уникальность каждого объекта природы, понять, что неразумное вмешательство человека может повлечь за собой необратимые процессы в природе.

            В рамках районного месячника безопасности на воде и согласно плану работы с детьми старшей группы были организованы дидактические игры по экологическому воспитанию - «Кому нужна вода», «Для чего нужна вода», «Какой бывает вода?» и др. В ходе таких игр, дети закрепили свойства воды и умение отличать три агрегатных состояния воды (жидкое, твердое, газообразное), представления о том, что вода нужна всему живому (человеку, животным, растениям, насекомым).

            Такие игры доставляют детям много радости, и содействует их всестороннему развитию.