30 апреля – праздник самых отважных и смелых людей – День пожарной охраны. С целью формирования у детей навыков осторожного обращения с огнём и понимания необходимости соблюдения правил пожарной безопасности в детском саду проведены мероприятия, посвящённые этой дате.

С детьми средней группы «Подсолнушек» (воспитатель Абрамова О. И.) был проведен урок «Азбука пожарной  безопасности» с применением кейс-технологии. Ребята в познавательно-игровой форме  закрепили  знания  о причинах возникновения  и правил поведения при пожаре и осторожного обращения с огнем. Дети с большим интересом отгадывали загадки на пожарную тематику, обсуждали работу пожарных и методы борьбы с пожаром. В игре «Четвертый лишний»  закрепляли представления об источниках опасности в доме, а в упражнении «Что пригодится, а что не пригодится» классифицировали предметы для тушения пожара.

Ребята старшей группы «Радуга» (воспитатель Гусарова Н. Е.) стали участниками интеллектуальной игры «Знатоки пожарной охраны». В ходе решения проблемных ситуаций  «Огонь - добрый, огонь - злой», «Угадай и позвони», «Безопасный час», «Объясни правила пожарной безопасности», «Игровизор – лабиринт», дошкольники умело разъясняли опасность спичек при попадании в неумелые руки, углубляли и систематизировали свои знания о причинах возникновения пожара, как правильно вести себя  во время пожара, во время распознать опасность, защитить себя. Игра прошла интересно, а полученные знания детям запомнятся надолго.

Дети подготовительной группы «Солнышко» (воспитатель Коваль Г.Н.)  соревновались в квест - игре «Юные  пожарные  на учениях». Две команды «Огонек» и «Пламя»  получили маршрутные листы с названиями станций, где ребята продемонстрировали свою выносливость и спортивную подготовку  в эстафетах «Вызов пожарных», «Спасатели», «Спецтранспорт», «Огненные загадки». С увлечением дошкольники разворачивали импровизированный рукав для тушения пожара, ловко проходили полосу препятствий, используя знания основ безопасности жизнедеятельности.       Воспитанники справились со всеми заданиями, прошли все предложенные испытания, показав навыки действий и умение регулировать своё поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями.

Вся организованная работа позволяет напомнить и расширить кругозор  детей по противопожарной безопасности, в доступной форме познакомить  с различными опасными ситуациями и умением их преодолевать.